物理 · 动量

冲量定理

力对时间的累积等于物体动量变化。

核心通式
P-IMPULSE交互式参数练习
公式与变量

力对时间的累积等于物体动量变化。

01 · 公式含义

力对时间的累积等于物体动量变化。

先理解量与量之间的关系,再开始代入数值。

02 · 应用练习

三个精选场景,参数按需生成

先学习代表性例题,需要巩固时再即时更换参数。

03 · 使用边界

恒力可直接相乘,变力需要对时间积分。

适用条件与公式本身同样重要。

交互演示

让这条公式动起来

改变一个变量,同时观察专属动画、数据曲线与变量关系。三种视图都使用这条公式本身,不再跳转到近似实验。

交互实验正在准备动态图像与参数面板…
公式讲解

把公式真正讲明白

一句话理解

较小的力作用较长时间,可以产生与较大力短时作用相同的动量变化。

  1. 01

    确定平均力 F 的方向。

  2. 02

    测量作用时间 Δt。

  3. 03

    计算 FΔt,并令其等于 Δp。

  4. 04

    在交互实验中只改变“恒力 F”。演示约定为:固定作用时间 Δt=2 s;实际计算为:计算 I=2F。

  5. 05

    冲量等于动量变化,方向与合力方向一致。 最后核对适用条件:FΔt 适用于恒力或平均力;一般情况应求力对时间的积分。

算一个例子

8 N 恒力作用 2 s,冲量为 16 N·s,动量改变 16 kg·m/s。

适用条件

FΔt 适用于恒力或平均力;一般情况应求力对时间的积分。

演示约定

固定作用时间 Δt=2 s。交互页采用单变量控制:恒力 F 从 1 N 变化到 20 N。

读图方法

动态模拟用于观察现象,数据曲线的纵轴是“冲量 I”,关系图解用于核对符号含义;三种视图使用同一组参数,结论必须一致。

分层练习

用三个代表场景学会公式

03 精选场景 按需生成

先掌握典型情境,再更换参数,确认自己理解的是方法而不是某一组答案。

物理 · 动量精选预设 · 基础算例
练习重点

辨认变量,完成一次标准代入。 完成后核对单位、有效数字以及公式的适用条件。

当前题目
参考解法先独立思考

完成自己的计算和边界判断后,再展开参考解法。

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